Модуль 11. Рефлексія

Модуль 11.
 на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання різних форм оцінювання та самооцінювання. Це дозволить учням сконцентруватись на процесі навчання і не забути чогось важливого.
Крім того, дуже цікавим буде робота із вікі та блогами, особливо для організації групової роботи учнів.

Модуль 10. Рефлексія

Модуль 10.
я більш ширше познайомилась з фасилітацією при використанні методу проектів. Проводила самодіагностику та визначала можливі в подальшому шляхи вдосконалення власних навичок фасилітації.
Сьогодні мені було цікаво працювати в парах.

Модуль 9. Рефлексія

Модуль 9.
Я  поглибила свої знання щодо використання на уроках диференціації навчання.Ознайомилась з різними стилями навчання. Дізналась, що визначення навчального стилю можна проводити через опитувальник.
Переглянула різноманітні приклади навчальних матеріалів для підтримки успішного навчання учнів різного рівня навченості.

Модуль 8. Рефлексія

Модуль 8.
Я більше дізналась про можливості пошукової системи googl, де я шукала фотографії на задану тему.  Усвідомила, що мені потрібно більше практики, щоб вдосконалити свої вміння і навички.Вдячна тренеру за гарну атмосферу, різноманітні інтелектуальні та фізичні хвилинки релаксації.

Модуль 7. Рефлексія

Модуль 7.
Сьогодні я навчилася створювати учнівську презентацію. Усвідомила мету  її створення, адже на початку роботи не розуміла для чого і навіщо мені це потрібно.Познайомилась з системами та  інструментами оцінювання.

Модуль 6. Рефлексія

Модуль 6.
Я  сьогодні поглибила свої знання і навчилась додавати посилання і зображення у wiki середовище, створювати групові спільні веб статті та проводити їх редагування.  Мені було дуже цікаво працювати в групах, інтернет мережі. Дуже вдячна тренеру за вчасну допомогу і підтримку. 

Модуль 5. Рефлексія

Модуль 5.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме він покращує навички, дозволяє раціонально розподіли час при пошуках матеріалу для роботи, дослідження на різних сайтах. Я навчилась працювати в групах та з електронними документами, створювати статтю у wiki середовищі та її редагувати. Під час роботи в групах я обговорювала презентацію своїх колег. Мені сподобалась педрада. Я дізналась більше про авторські права. Для мене було складно створювати статтю.